世界遺産での持続可能なエネルギー·ガバナンス
南東欧におけるユネスコスクール. RENFORUSイニシアティブとの提携で.
ドゥブロブニク, クロアチア, 29 9月 - 4 10月 2013.
© UNESCO/Francesco Bandarin – ドゥブロヴニク旧市街
南東欧におけるユネスコスクールは、単一の会場でヨーロッパの世界遺産で開発された知識のかなりの資本を伝えることで、持続可能なエネルギーのキャパシティ·ビルディングを強化するユニークな教育の機会を表し. これらのサイトは、彼らが持続可能性について言うべき重要な単語を持って証明している, 教育の面で, 管理, と科学的知識は、地域で共有し、適用される.
目標
- 世界遺産ローカル中央政府の役人に教育支援を提供しています, サイトの立案や管理, 科学者, 持続可能なエネルギーのガバナンスの問題に適用された関心を持つ実務家や研究者;
- 知識を学び、共有するためのユネスコ指定のサイトを使用して再生可能エネルギーやエネルギー効率化推進に関する能力を構築する;
- ユネスコの再生可能エネルギーとエネルギー効率化ポテンシャルの指定サイトでの情報発信を強化;
- 持続可能なエネルギー問題の学際的なアプローチを採用することを通じて問題解決能力と批判的思考を強化する;
- サマースクールの技術提供の改善のための高プロファイルの産業パートナーとの若手研究者や実務家との間のインターフェースを推進とフォローアップ.
ターゲットグループ
その学際的なアプローチでは学校が世界遺産の管理を含む幅広い読者を対象として, 科学者, 持続可能なエネルギーのガバナンスの問題に適用された関心を持つ実務家や研究者, 好ましくは、排他的ではないが、ユネスコの指定されたサイト, 南東欧·コーカサスにおける以下の国から: アルバニア, アルメニア, アゼルバイジャン, ボスニア·ヘルツェゴビナ, ブルガリア, クロアチア, キプロス, グルジア, ギリシャ, モルドバ共和国, モンテネグロ, ルーマニア, スロベニア, セルビア, マケドニア旧ユーゴスラビア共和国, トルコ, UNMIK /コソボ.
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